Пам'ятаємо! Акція "Засвіти свічку!"

#Ялюблю українську мову

СТОПБУЛІНГ Грушівська ЗШ І-ІІІст

Виставка поробок " Золота осінь"

1вересня - День знань

Вітаю з початком нового навчального року!

Гра-квест "Україна незвідана.В пошуках скарбів"

З Днем Незалежності України!

Звіт учнівського самоврядування Грушівської ЗШ І-ІІІст за 2019-2020 н.р.

Фотофлешмоб до Дня дітей Грушівська ЗШ І ІІІ

Виставка малюнків до Дня захисту дітей в Грушівській ЗШ І- ІІІ

Вітаю зі святом!

ВІтаю зі святом Останнього дзвінка! Щастя, добра, здоров'я, успіхів!

Любі діти! Ми з вами дуже гарно і багато попрацювали! Не завжди це було легко, але завжди цікаво. Тому, що дізнаватись про щось нове завжди цікаво. Подякуйте батькам за кропітку працю, витримку і розуміння ситуації. Завдання на літо: -відпочити -оздоровитись -дізнаватись про щось нове -мандрувати -читати -допомагати батькам -бути поруч зі своєю родиною та друзями Пропоную вам найцікавіші моменти свого життя фотографувати, знімати і відсилати на вайбер. Потім я зроблю відеозвіт про цікавий літній відпочинок, який ви зможете тут переглянути. До зустрічі в новому навчальному році!

5 А клас 2020

Домашнє завдання. 9клас.

25.05.20    Біологія

Опрацювати  п. 65,66  відповісти на запитання усно.  Вправу  «Ставлення «Біологія+практика» на стр.279 та тест 9 «Біологія  як основа біотехнологій та медицини»  на стр.284  - виконати  письмово.

  25.05.20  Хімія  9клас

Опрацювати п.43, відповісти на запитання усно, вправу 509 виконати  письмово.

Пройти  тест  за посиланням  https://naurok.com.ua/test/osnovni-klasi-organichnih-spoluk-515656.html

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 27.05.20

Домашнє завдання 11 клас. Індивідуальне навчання.

25.05.20  Хімія   11клас   Індивідуальне навчання

Повторити  «Склад і властивості неорганічних сполук»  стр.224-227.  Пройти тест  за посиланням   https://naurok.com.ua/test/zelena-himiya-72363.html

25.05.20  Біологія    11клас   Індивідуальне навчання

Опрацювати  узагальнення теми 9  «Застосування результатів біологічних досліджень у селекції, медицині, біотехнології»  на стр.254.  Пройти тест  за посиланням  https://naurok.com.ua/test/uzagalnennya-znan-z-temi-zastosuvannya-rezultativ-biologichnih-doslidzhen-u-medicini-selekci-ta-biotehnologi-510425.html 

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до  27.05.20

Домашнє завдання 9 клас

18.05.20    Біологія

Опрацювати  п. 62,63,64, презентацію  «Селекція.Методи селекції»  за посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-na-temu-ponatta-pro-selekciu-16676.html     , відповісти на запитання усно, вправу «Завдання на застосування знань» на стр.271 виконати письмово.
Пройти тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/ponyattya-pro-selekciyu-metodi-selekci-roslin-i-tvarin-363690.html

  18.05.20  Хімія  9клас

Опрацювати п.42, відповісти на запитання усно, вправу 504  виконати  письмово. Виконати самостійну роботу за посилання  https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSglvHALpR8GlOqhna4BSApSfj1Pf3L5l7mKcpSExFKk7d-yBGxw1X60f7FmvO4Pw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Домашнє завдання 11 клас Індивідуальне навчання

18.05.20  Хімія   11клас   Індивідуальне навчання

Опрацювати п.36,  відповісти на запитання усно. Виконати самостійну роботу за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSh-UyaEtFOBFOw8Phi8D86Xf4_iekHJbHq9-zxL3At2ZBd0F471vARCdyaOgR3cw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

18.05.20  Біологія    11клас   Індивідуальне навчання

Опрацювати п.63,64, відповісти усно на запитання, виконати  самостійну роботу з таблицею  «Біонебезпечні інфекційні захворювання»  на стр.253  письмово. Виконати тематичну роботу  за посиланням  https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRXKKADkZCSf6znDGztWb9BmE4Nz10rOWdIUcnkHIHaMlfqHq0coDjU9R0-glWnGQ/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Домашнє завдання. 9 клас

  12.05.20  Хімія  

Опрацювати п.40,41, переглянути відеоурок  «Значення хімії» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=8HZXgLPRk3U   , відповісти на запитання усно, вправу 490 виконати  письмово.

  

12.05.20        Біологія

v     Опрацювати  п.55,56,57, відеоурок «Стабільність екосистем» за посиланням   https://www.youtube.com/watch?time_continue=63&v=SQ09khz9Fsw&feature=emb_logo , презентацію «Біосфера, як цілісна система»  за посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-biosfera-ak-cilisna-sistemazahist-i-zberezenna-biosferiosnovni-zahodi-sodo-ohoroni-navkolisnogo-seredovisa9-klas-244328.html

v     Відповісти на запитання в кінці параграфів усно.
Завдання для порівняння на стр.249 та тест­оцінювання 8.Надорганізмові біологічні системи на стр.259  виконати письмово.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до  18.05.20

Домашнє завдання. 11клас. Індивідуальне навчання

12.05.20  Біологія    11клас   Індивідуальне навчання

Опрацювати п.61,62, переглянути  відеоурок  «Основні напрями біотехнологій» за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=queAHtLEPIU  

пройти   тестування      https://naurok.com.ua/test/suchasna-biotehnologiya-ta-osnovni-napryami-281178.html

Виконати самостійну роботу «Сучасна біотехнологія як основа сталого розвитку» на стр.245 письмово.

12.05.20  Хімія   11клас   Індивідуальне навчання

Опрацювати п.35 та презентацію «Забруднення ловкілля» за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-zabrudnennya-dovkillya-biologiya-11-klas-148508.html,   відповісти на запитання усно, впр.287 письмово

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 18.05.20

4.05.20     Біологія

--Опрацювати п.55,56,57 та презентацію.
--Відповісти на запитання в кінці параграфів усно.
--Завдання для закріплення знань (в презентації) та вправу «Завдання на порівняння» на с.245 підручника виконати письмово

Виконані письмові завдання сфотографувати та відправити для перевірки на електронну скриньку salimongaliya@gmail.cоm або в особисті повідомлення Viber до 11.05.20

Домашнє завдання. 9 клас

 4.05.20  Хімія  

Опрацювати п.39. Переглянути відеоурок  « Практична робота №5.Виявлення органічних речовин в харчових продуктах» за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=zaoFS8WIHZM&t=161s 
 Результати роботи оформити в вигляді таблиці, як рекомендовано  в відео в досліді №1. До кожного досліду зробити висновок. Узагальнюючий висновок до практичної роботи : відповісти на запитання підручника на стр.217-218.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 11.05.20

Домашнє завдання. 11 клас. Індивідуальне навчання.

4.05.20  Біологія.  11 клас
Опрацювати п.59,60  та презентацію  «Генетична та клітинна інженерія»  за посиланням   https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-genetichna-i-klitinna-inzheneriya-145408.html  
Відповісти на запитання в презентації та після параграфів усно. Заповнити таблицю «Новітні напрями розвитку медицини» на стр. 237 письмово. Пройти тест за посиланнямhttps://naurok.com.ua/test/genetichna-inzheneriya-lyudini-bioetichni-problemi-268235.htmlhttps://naurok.com.ua/test/genetichna-inzheneriya-lyudini-bioetichni-problemi-268235.html 

4.05.20   Хімія   11клас   

Опрацювати п.34. та презентацію «Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій, розв'язанні продовольчої проблеми»    за  посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-rol-himi-u-stvorenni-novih-materialiv-rozvitku-novih-n

Вправи №276,279  виконати письмово

 Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 11.05.20

Домашнє завдання. 9 клас .Біологія.

27.04.20  Біологія

Опрацювати п.52,53,54. Переглянути відеоурок  «Еукаріоти.Рослини.Тварини.Гриби.»  https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=OIGrSsptEC4&feature=e
Виконати завдання на порівняння «Порівняльна характеристика рослин, тварин, грибів»  на стр.227  письмово, пройти тест «Біорізноманіття» http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/serednya-ta-starsha-shkola/bologya-9-klas/7893-tema-7-borznomanttya/test-7-borznomanttya 

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 04.05.20

Домашнє завдання. 9клас.Хімія

Переглянути презентацію «Білки.Амінокислоти». Опрацювати п.38, відповісти на запитання №461-473 усно. Відповісти на запитання тесту (в презентації) письмово.

Виконані письмові завдання сфотографувати та відправити для перевірки на електронну скриньку salimongaliya@gmail.cоm або в особисті повідомлення Viber до 04.05.20

Домашнє завдання. 11клас. Індивідуальне навчання.

27.04.20    Біологія

 Переглянути відеоурок «Центри походження культурних рослин» за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=1HFfmDkoQrc

Опрацювати п.57,58, відповісти на запитання усно.

Пройти тестування   https://naurok.com.ua/test/vchennya-m-i-vavilova-pro-centri-pohodzhennya-ta-riznomanitnosti-kulturnih-roslin-81623.html 

27.04.20    Хімія

Виконати практичну роботу №2 «Генетичні зв'язки між неорганічними речовинами»  стр.204-205

Виконати всі завдання за планом (1 варіант), описати досліди, скласти рівняння відповідних хімічних реакцій в молекулярній та йонно-молекулярній формах.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до  04.05.20

Домашнє завдання. 9 клас

21.04.20   Біологія

Опрацювати п.49,50,51. Переглянути відеоурок «Віруси» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sgHeU9XUMV4    Виконати вправу  «Ставлення» на стр.219 письмово

21.04.20 Хімія

Опрацювати п.36,37 та  відповісти на запитання. Переглянути презентацію «Вуглеводи»   https://drive.google.com/open?id=1F0cG3eU3dfru7uBda8jzSK1GB6vMw_NG   Виконати самостійну роботу (завдання в презентації ) письмово.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 25.04.20

Завдання. 11 клас. Індивідуальне навчання

21.04.20    Біологія.   Індивідуальне навчання

Переглянути відеоурок «Методи селекції» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=L8pLIjBy_ug  Опрацювати п.55,56, відповісти на запитання. Виконати самостійну роботу, таблицю «Пріорітети і  методи селекції» на с.221 письмово

Хімія .   Індивідуальне навчання

Переглянути відеоурок «Генетичні зв’язки міжкласами неорганічних сполук» за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=Z91k7-8xYWA,  виконати письмово № 268,269.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 25.04.20

Всеукраїнська школа онлайн

Домашнє завдання 11клас (Індивідуальне навчання)

6.04.20    Біологія    11клас   Індивідуальне навчання

  Переглянути відео « Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України»  за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=xbRb9MleOpc&feature=emb_logo 

Опрацювати п.52,53, відповісти на запитання. 

Виконати самостійну роботу на стр.207 «Ставлення. Зниклі види України» письмово.

 6.04.20    Хімія     11клас    Індивідуальне навчання

Опрацювати п.33 , відповісти на запитання, вправу № 267  виконати письмово.

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 11.04.20

Домашнє завдання для учнів 9 класу з біологіїї з 6 по 11 квітня 2020

6.04.20

9клас  Біологія   

Опрацювати п. 46,47,48, відповісти на запитання. Переглянути відеоурок  «Еволюція людини» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=EqeKvT0NVI4

Пройти тестування  "Мікроеволюція", "Макроеволюція" за посиланням   https://drive.google.com/file/d/18EyUwVsm4r4NXErmafcb-9LRsC5hlWM1/view?usp=sharing

Виконані тести (відповіді) сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 11.04.20

Завдання можна переглянути на блозі   https://salimongaliya.blogspot.com

Домашнє завдання для учнів 9 класу з хімії з 6 по 10квітня 2020

Переглянути презентацію  "Жири". Опрацювати п.35. Виконати усно впр.422-425.  Самостійну роботу  (завдання в презентації)  виконати письмово, сфотографувати і надіслати в особисті повідомлення в Viber або на електронну скриньку до 11 квітня  2020р.

Самоосвіта

Домашнє завдання

30.03.20   Біологія    11клас   Індивідуальне навчання

Переглянути відео   «Біорізноманіття» за посиланням  https://www.youtube.com/watch?time_continue=75&v=uXi6uGvy5eU&feature=emb_logo .   

Опрацювати п.50,51,  відповісти на запитання. 

Виконати самостійну роботу на стр.195,199  письмово.

 Хімія     11клас    Індивідуальне навчання

Виконати практичну роботу №1 на стр.193  варіант 1  письмово.

Опрацювати п.32 , відповісти на запитання, вправа  257  письмово.

Пройти тестування  за посиланням    https://naurok.com.ua/test/biologichne-znachennya-nemetalichnih-elementiv-64720.html

https://naurok.com.ua/test/biologichne-znachennya-nemetalichnih-elementiv-64649.html

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 04.04.20

Завдання можна переглянути на блозі   https://salimongaliya.blogspot.com

Домашнє завдання 30.03.20

30.03.20  Хімія  9клас

Переглянути відеоурок «Вищі карбонові кислоти.Мило»  за посилання  https://www.youtube.com/watch?v=-h6iRqwzfcM.     

Опрацювати п.34, виконати вправу 421 письмово.

 Пройти тестування за посиланням   https://naurok.com.ua/test/vischi-karbonovi-kisloti-milo-78909.html

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@ gmail.cоm  або в особисті повідомлення  Viber  до 04.04.20

Завдання можна переглянути на блозі   https://salimongaliya.blogspot.com

 

Карантин .Домашнє завдання

23.03.20

 

11клас (Індивідуальне заняття)

Біологія.

Опрацювати п.47-49, відповісти на запитання.  Переглянути відео «ВИДИ ЗАБРУДНЕННЯ, ЇХНІ НАСЛІДКИ ДЛЯ ПРИРОДНИХ І ШТУЧНИХ ЕКОСИСТЕМ ТА ЛЮДИНИ» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sUMTuyexEoc

Виконати самостійну роботу. Види забруднювачів Визначте належність наведених забруднювачів: 1) ВІЛ; 2) чадний газ від неповного згоряння; 3) електромагнітні поля високовольтних ліній; 4) штучні зотопи Цезію, Стронцію; 5) теплі води електростанцій; 6) шум транспорту; 7) оксиди Нітрогену металургійних заводів; 8) Кадмій у золі під час спалювання сміття на звалищах; 9) пестициди; 10) поліетиленові пакети, пластмасові пляшки; 11) стічні води цукрового заводу, м’ясокомбінату; 12) сполуки Хлору з цементного заводу. Обґрунтуйте твердження про комплексний вплив та взаємодію основних видів забруднювачів.

Хімічні                 Біологічні         Фізичні              Механічні

Хімія

Опрацювати  п.30,31. Відповісти на запитання. Виконати письмово вправу 244  та   лабораторний досліди  №3-9  (скласти рівняння реакцій в молекулярній та йонно-молекулярній  формах)

 

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити на електронну скриньку  для перевірки               salimongaliya@ gmail.cоm

Завдання можна переглянути на блозі   https://salimongaliya.blogspot.com

Домашнє завдання

23.03.20   Домашнє завдання

9кл   Біологія.

 Переглянути   відео

 1.«Чи справді теорія еволюції дуже важлива?»   за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=flrmK5PY-T4&list=PLS3dH5drwWJZicmigyVkMSUzW5M25B6MC&index=114

2.«У чому суть гіпотези світу РНК»

https://www.youtube.com/watch?v=ww6ZsHJ4thU&list=PLS3dH5drwWJZicmigyVkMSUzW5M25B6MC&index=149

3. Що таке природний відбір   https://www.youtube.com/watch?v=TOHPJlR5qgc&list=PLS3dH5drwWJZicmigyVkMSUzW5M25B6MC&index=224

 

Хімія

Виконати письмово  вправу №  398  та  практичну роботу №4 на стр.189 ( скласти рівняння реакцій в молекулярній та йонно-молекулярній  формах, зробити висновок) 

Виконані письмові завдання  сфотографувати та відправити для перевірки  на електронну скриньку         salimongaliya@ gmail.cоm   до 28.03.20

Завдання можна переглянути на блозі   https://salimongaliya.blogspot.com